Questo volume presenta i risultati del progetto IMPACT (Innovative Mediterranean Partnership for Advancing Collaborative Teaching), una partnership accademica euro-mediterranea coordinata dall’Università Roma Tre. Il volume, curato dall’Università per Stranieri di Perugia in qualità di istituzione partner del consorzio, illustra il contributo dell’Ateneo alle attività progettuali, con particolare attenzione alla mobilità del personale accademico e degli apprendenti, all’innovazione didattica e all’impiego dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento e nella valutazione linguistica.

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Articolato in otto sezioni, il volume ricostruisce il quadro istituzionale e le principali traiettorie di sviluppo del progetto, mettendone in luce i risultati più significativi: le esperienze interculturali maturate attraverso i programmi di mobilità, le attività di formazione e capacity building, tra cui la AI-Forward Winter School e gli Spring Days on AI for Language Learning, Teaching and Assessment, la progettazione della piattaforma Scenari ItalIAni per un apprendimento dell’italiano supportato dall’intelligenza artificiale e le prospettive di consolidamento e sostenibilità della collaborazione internazionale. Un’ulteriore dimensione del volume è rappresentata dalla raccolta di buone pratiche e dalle testimonianze dirette di apprendenti e docenti coinvolti nelle attività di mobilità, che restituiscono una prospettiva concreta sugli impatti del progetto.

Rivolto a ricercatori, docenti, formatori e professionisti interessati all’educazione linguistica, alla valutazione delle competenze e all’internazionalizzazione dell’istruzione superiore, il volume offre un contributo al dibattito contemporaneo sul ruolo della mobilità nella costruzione di competenze interculturali e professionali, nonché sulle opportunità e sulle sfide legate a un’integrazione consapevole e responsabile dell’intelligenza artificiale nei processi di apprendimento e insegnamento delle lingue nel contesto euro-mediterraneo.

Il volume è frutto del lavoro congiunto delle tre curatrici.
Nello specifico, Letizia Cinganotto è autrice dell’Introduzione e delle Parti 1, 2 e 8; Giorgia Montanucci delle Parti 3, 4 e 5; Sara Ferretti delle Parti 6 e 7.